Интернет-мессенджеры: этикет, возможности, особенности

[Аленка неглупая]

Волченок, я не про голосовое сообщение. Там в результате диктовки - текст буквами.

[Волченок]

Аленка неглупая, возможно потом и освою, пока мне бы с этим всем разобраться. Решаю проблемы по мере их поступления. А за совет спасибо большое, очень многое становится актуальным через какое то время, хотя казалось, что не нужно. Я в саду у сына обошлась без чатов и радовалась этому. Сейчас, в школе, номер не прошёл.

[КристинаЯ]

Обсудим адскую кухню родительских чатов?

[КристинаЯ]

Добрый день, уважаемые родители 1 "Б" класса (школа №Н)
В этой группе можем обсуждать различные дела наших детей в рамках обучения в школе и сопутствующие вспомогательные темы.
Искренне надеюсь, что наше сотрудничество будет позитивным и продуктивным.
Если Вы были добавлены в группу по ошибке, или за ведение школьных дел у Вас отвечает один из родителей, то просто покиньте группу
.
ПРАВИЛА ГРУППЫ:
В группе категорически запрещено:
1 Оскорбление участников
2 Использование ненормативной лексики
3 Разжигание межнациональной и религиозной розни
4 Публикация коммерческой рекламы, ссылки на другие группы не касающиеся тем обучения и конкретных запросов участников
5 А также публикация материалов, содержащих эротику и порнографию!
Будьте взаимно вежливы. Все комментарии, содержащие оскорбления в любой форме будут безжалостно удаляться. Судьба нарушителей – «Черный список»
Рекомендации:
1. Если Ваш вопрос касается 1 участника группы - напишите ему лично. Так вы не будете отвлекать других участников и немного упростите поиск по чату
2. Важные сообщения с датами предстоящих встреч/событий/мероприятий или просто д/з помечайте в "избранное", так Вы не потеряете сообщение, и не придется повторно его искать или дополнительно спрашивать участников.
3. Избегайте, пожалуйста, односложные ответы: Хорошо, ок, спасибо, да/нет. Такой ответ можно оставить просто нажав на сообщение и поставив необходимый смайлик Так будет чище чат, легче поиск и будет вестись удобный подсчет голосов, например, под конкретным опросом или списком.
.
Вот такие у нас правила чата. По-моему, все логично и понятно. Ничего сверхъестественного и унизительного.
Там мы обсуждаем домашку, обложки, чтобы не отвлекать учителя от рабочего процесса. Деньги, расписание врачей - тоже не темы для привлечения учителя. Потеряшки сначала в общий чат писали, потом стали все-таки родителям адресовать (а если не найдутся родители из класса, тогда уже за помощью к учительнице, чтоб объявила в параллели).
.
Буквально на днях был первый ДР в классе, несколько деток убежали домой раньше раздачи угощений. Так родители в чат пожаловались, мол, возьмите на контроль, нам конфет не дали! Ни здравствуйте, ни поздравляем... А требование конфет. Я первый раз такое увидела. Но разрулили вежливо)
Второй ДР буквально через 2 дня праздновали уже интереснее, родители поздравляли открытками, пожеланиями. + мы завели традицию дарить имениннику открытку (первую купила и принесла я), в которой все дети оставляют свой след. И учатся сами делать подарки, а не ждать угощений, и сенсорика, и коммуникация. Об этом никто родителям не разъяснял, но практика прижилась. Сегодня куплю на деньги комитета открытки для всех деток. Даже вопрос поздравления летних изменников подняли и проработали - решили в конце года устроить чаепитие и поздравить.
Любой конфликт (не свалка) должен быть конструктивен, и тогда он будет двигателем прогресса. ИМХО.

[Волченок]

Не нашла пункт про то, что если кто допустит грам. ошибки, информация будет выносится за пределы чата и высмеиваться на форумах и социальных сетях. Как человеку делающему такие ошибки, для меня наиболее актуальна. Я всегда как-то считала, что чат как раз и существует, чтобы всё решать внутри его и не выносить сор из избы. Теперь нужно сто раз подумать. Что и как написать, чтобы информация не была использована против меня. Лучше совсем не писать, в а только читать

[Волченок]

Отправилось раньше. В отличие от форума, в чате инкогнито быть не получится.

[Ксанчик]

Волченок, а почему бы и нет? Если к учителям предъявлять требования безусловной грамотности, то почему они (а родители в чате тоже могут быть педагогами) должны страдать от неграмотности других? В чем отличие?
Обсуждать педагога за глаза на левом форуме можно, а родителя (а вдруг она учитель физкультуры в школе или воспитатель в садике?) нельзя?

[Daffi]

Волченок, у меня несколько чатов -с родителями, с детьми. Бывает, что быстро надо что то написать, и попадаю мимо кнопок, или мысль далеко убежала, руки за ней не успевают. Не парюсь от слова совсем. Не удаляю такие сообщения. Родители часто пишут с ошибками-и что? Никто не совершенен. Да, иногда ставлю смайли face palm если кто то из детей ну уж совсем жутко пишет. Вот еще из-за этого переживать???

[Ксанчик]

Никто не совершенен

+100500

[Волченок]

Ксанчик, я же ни к кому не предявляю тауих требований и никого не высмеиваю. Тем более учителей. Я просто хочу общаться в доброжелательной среде и быть уверенной, что всё что будет мной сказано, потом не будет использовано против меня. Поэтому и на форуме, где всё же встречается троллинг и негатив. Я остаюсь инкогнито. Я в последние годы слишком ранимая. Учителям и воспитателям всегда сочувствую и поддерживаю во всём, о чём уже писала в соседней теме.

[Ксанчик]

я же ни к кому не предявляю тауих требований

да?
а в теме грамотности про учителей

Учителя всё же немного другая тема.

[Волченок]

Другая, только потому, что спорная, должен ли учитель русского языка (и только он) допускать ошибки на работе ( и только там). Я в этом споре буду сохранять нейтралитет. Так как не уверена, что знаю, где заканчивается профессионализм, и начинается личное пространство. В остальных случаях нейтралитет не соблюдаю, считая что никто не имеет права никому (кроме своих детей) указывать на ошибки, без запроса на это. А привычку высмеивать другого, без повода ( исключение ответ на конкретную обиду) вообще считаю не украшающим человека. Ошибаются все, образование и интересы у всех разные. Я за то, чтобы к людям быть терпимее и добрее, особенно в чатах, где люди пишут наспех, одной рукой помешивая кашу. И учителя тоже могут совершить здесь ошибку, да не страшно.

[КристинаЯ]

Я считаю, что если ты уважаешь собеседника, то не ленишься перечитать то, что написал. (и да, телефоны и компы умные, они подчеркивают и помогают исправить ошибки). Да, есть срочные ситуации. Нет, я никому не пишу под постом с цитатой правильный ответ. Но если человек невнимателен к выражению мыслей - это и в жизни видно, и в действиях проявляется. Лень исправить, лень доделать...
Ну ладно, и так сойдет! (с) Вовка в Тридевятом Царстве

[Ксанчик]

телефоны и компы умные, они подчеркивают и помогают исправить ошибки

ой, не всегда... Далеко не всегда. Особенно, если речь идет о малоупотребимых выражениях. У нас, например, народ может общаться на смеси русского и башкирского языков
Поэтому я в 99% случаев закрываю глаза. Все могут ошибаться.

У себя знаю слабые места, стараюсь их перепроверять. Хотя иногда выходит еще хуже, чем если бы писала без лишних проверок.

[КристинаЯ]

Я если сомневаюсь, а ведь тоже не лингвист ни разу, то просто открываю браузер. Там есть много ученых умов, кто свои правила объяснил, привел примеры и поделился. А если в данный момент не могу перепроверить, то лучше заменю слово на синоним. Понятно, что нет-нет да и да. Где-то да вылезет ошибка.
Одно дело думать, написать и ошибиться/описАться, другое дело - шпарить все то, что в голову пришло. Есть же персонажи, кто и падежи в предложении согласовать не могут, не только с орфографией беда.

Не нашла пункт про то, что если кто допустит грам. ошибки, информация будет выносится за пределы чата и высмеиваться на форумах и социальных сетях.

О, да. Прям с упоением обсуждаю и осуждаю (сарказм). И ФИО с фото прилагаю и скрины, ага.
Ты уже перегибаешь. Тема была про безграмотность, обсуждаем смешные и странные ошибки. А вот на мне сразу запнулась ты и стала воспринимать мои посты как прилюдное бичевание. Не поняла я двойных стандартов.

Учителям и воспитателям всегда сочувствую и поддерживаю во всём

хороших учителей и людей я ценю, их, правда, по пальцам пересчитать можно. Что в школе, что в двух универах. (к слову в КНР учителя более заинтересованные что ли (мне такие попадались), прям фанаты своего дела). Вымирающий вид?
А вот с воспитателями-вымогателями (я писала у себя в дневнике?) у меня разговор был короткий и четкий. Пожалеть я их про себя могу, но детей и свои интересы, как родителя, в обиду не дам. И мне абсолютно все-равно, что человек делает в нерабочее время, я сужу именно о его компетентности. Я за то, чтобы люди хорошо делали свою работу.