Проблемы в воспитании детей | 2

[Sirenaa]

Ничего ж не делала с обоими, такие дети достались

В роддоме в августе при 30 градусной жаре из пяти детей в палате не орал только мой ЛС2. Он один был в одном подгузнике, у остальных дети были в двух пеленках и шапочке с мокрыми головами. И вроде ж я как бэ тоже ничего для этого не делала, только головой пользовалась по назначению, а так больше ничего...

[Волченок]

и вообще я молодец и просто прелесть

Бесспорно
Но, вот я тоже с сыном не делала ничего из выше перечисленного.... не помогало.

[_Bird_]

Sirenaa, это да, но моя подруга тоже ничего не делала такого, а не помогло. Надо было что-то еще делать или не делать, или просто "такой ребенок". Поди знай. Да, не надо перегревать, перекармливать и прочее. Но это не гарантия спокойных ночей, хоть и шансы повышает.

[Sirenaa]

Но, вот я тоже с сыном не делала ничего из выше перечисленного.... не помогало.

Волченок, ну так у тебя же родился больной ребенок. Не примеряй любое мое сообщение на себя! Я не могу в одном сообщении перечислить все исключения и нюансы. Запомни, что когда я пишу про детей, я всегда имею ввиду нормотипичных здоровых детей. В любых других случаях возможны варианты

[Sirenaa]

Но это не гарантия спокойных ночей, хоть и шансы повышает.

Мне достаточно того, что шансы повышает. А гарантий 100% никто и никогда не даст в жизни. Например, ребенок может быть болен, а мы можем об этом не знать и даже врач не сможет диагностировать. Но это тоже не повод сидеть на попе ровно и причитать как мне не повезло с ребенком. Я никогда не бьюсь лбом в одну и ту же стену, а ищу выходы. Авось да что-нибудь поможет.

[Небесёнок]

Чтобы не страдать, что "не повезло с ребенком", и искать варианты, надо этого ребенка принять. Что он вот такой вот есть - не "назло" маме, и не в качестве наказания послан, а просто вот такая вот комбинация выпала. И надо именно с этой комбинацией дальше работать, а не сравнивать с мифическим "правильным" ребенком.

У всех детей есть свои особенности. Мой например до сих пор всё в рот тянет, может в свои 6 лет стенку на улице облизать. Для некоторых моих знакомых это ужас-ужасный, "как ты можешь так спокойно реагировать", "я бы уже кукушкой поехала, если бы моя так делала". Ну а как мне реагировать, громко страдать что ли. (Речь не о том, что я ничего не делаю - естественно, объясняю регулярно про микробов и возможность поломки зубов. А именно о том, что я спокойно реагирую - не бьюсь в истерике, не стенаю, не луплю его и т.д.).

[Sirenaa]

может в свои 6 лет стенку на улице облизать.

Ой, я вообще на такие мелочи внимания не обращаю и 100% даже не замечу. Не будут же они в 20 лет стенку лизать, я надеюсь

[Небесёнок]

Sirenaa, ну я вот тоже в основном на это надеюсь. А для кого-то прям трагедия.

[Tosya]

Не делала ничего из того, что перечислила Sirenaa, но первые три месяца после рождения сына почти не знала, что такое ночной сон - ребенок почти всю ночь орал благим матом, а к утру успокаивался словно по мановению волшебной палочки.
Муж поставил кроватку на полозки, и вот я всю ночь качала ногой кроватку, периодически вырубаясь, но ор сына тут же меня будил.
После трех месяцев ребенок вдруг стал спать дважды по 6 - 8 часов, ненадолго просыпаясь около двух часов ночи - покормила, переодела (слова "памперс" я тогда даже не слышала), и сын тут же отключался.
И опять - я ничего для этого не делала, оно как-то само так получилось.

[Sirenaa]

Привели ко мне как-то девочку, с которой, по словам мамы, никто не дружит.
Нигде…
Две школы сменили, десяток кружков и секций, даже место жительства меняли…
Дочь она неустанно утешает тем, что не дружат с ней плохие ребята, которые не могут по достоинству оценить её… и вот в следующий раз (какой по счёту???) обязательно появятся ребята хорошие, которые будут с ней дружить и ценить…
Девочка настолько верит маме, и в её удобную версию, что обижена на весь мир — почему так долго не появляются хорошие?
Сидит напротив меня, дует губы, глаза на слёзном старте…

Я подсаживаюсь ближе, беру её за руки, и тихо спрашиваю:

— А как ты поняла, что с тобой никто не дружит? Тебя отталкивают? не отвечают на твои приветствия? не принимают помощь? не откликаются на просьбы…

Девочка смотрит удивлённо, и отвечает:

— Нет… я сижу и ко мне никто не подходит…

— А ты знаешь, что будешь сидеть так очень долго? — улыбаюсь я, — иными словами, вынуждена тебя огорчить, но друзья не появятся…

— Почему? — слёзы пошли в ход.

— Потому что ты хочешь дружить, но не знаешь главного правила дружбы…

— Знаю!!! — кричит девочка.

— Просвети! — прошу я.

— Когда дружат, то все СО МНОЙ делятся, повсюду МЕНЯ приглашают, всё МНЕ рассказывают, и любят МЕНЯ…

— А что делаешь ты…

— А я хожу с ними…

— Достойная награда. За такой должна очередь выстроиться…
А если без шуток, то скажи мне, УМЕЕШЬ ЛИ ТЫ ИСКРЕННЕ ИНТЕРЕСОВАТЬСЯ ЖИЗНЬЮ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ…
Ну, пусть даже не одноклассников…
Расскажи мне, что любит твоя мама…
Когда она грустит…
Спрашиваешь ли ты её о том, как она себя чувствует…
Чем ей можно помочь, когда она устала…
Или папа?
Или брат?
Или кто угодно из тех, кого ты знаешь…

— А я не должна!!! Мне всего 10!!! — взрывается она.

— Тебе УЖЕ 10, — спокойно отвечаю я… и мы начинаем учиться дружбе…

Девочка, конечно же, не виновата…
И таких, как она, каждый второй сейчас…

Это всё наш родительский детоцентризм, когда мы и мысли не допускаем о том, что ребёнка с пелёнок можно учить не только брать, но и отдавать…

Мы даже не родители у них теперь, а аниматоры какие-то, которые испытывают мгновенное чувство вины, едва завидев, что дитё заскучало…

Кидаемся развлекать, или подсовывать спасительный телефон…
А они потом не умеют себя занять, и ежесекундно требуют новых развлечений, напористо обвиняя нас в том, что им скучно…
И мало кому из родителей приходит в голову ответить, что и им скучно слушать про скуку…

А сказать надо, чтобы запустить иные процессы в мышлении, выводящие на здоровую территорию отношений как с самими собой, так и с окружающим миром…
Каждый детский сад, или младшая школа, по моим наблюдениям — это съезд маленьких царей, которых не научили испытывать интерес ни к кому, кроме себя самих…

Махровый эгоцентризм повсеместно, и я не преувеличиваю…
Мы задуваем им во все места сразу, а они потом видят в нас исключительно исполнителей своих желаний…
И друг в друге — тоже… оттого и дружить не умеют… хвастанут гаджетами, и расходятся по углам…
Мы воспитываем их так, словно готовим к престолу, а не к реальной жизни в мире людей…
И этот процесс стоит остановить.
Пора учить их единственному условию всех качественных отношений — от дружбы до любви — ВЗАИМНОСТИ.

Давно пора, ребята.

Лиля Град

[_Bird_]

Когда читаю подобное, всегда удивляюсь, где эти детоцентричные родители берут время на свой детоцентризм. У них может слуги есть? (но я о многом так читаю, удивляясь, где люди берут время на все это ).

[Oldys]

Ну так сейчас до трех лет большинство мам с ребенком дома и там реально ему в попу дуют, куда ни кинь - везде принцессы и принцы растут.
А потом это становится уже привычной колеей, в которой проще оставаться, чем с трудом вылезать.
И отрывают от себя, ничего для себя, сначала все ребенку, а только потом себе, если останется.
И телефон, телик, комп, планшет - когда уже нет сил его развлекать или срочные дела.
Они же сейчас нигде не остаются наедине сами с собой - всегда кто-то взрослый рядом, который разруливает все, строит за них их отношения.
Мы гуляли сами, сами ругались и мирились - сейчас такого просто нет. Ну, почти нет.

Такое, как описано у Сирены - может и не сто процентов детей, но оооочень много.
Вот, например, простейшее проявление этого - племяшка моя, когда хочет что-то сказать - ничтоже сумняшеся влезает в разговор, протягивает руку, затыкая (физически!) рот говорящему взрослому и начинает говорить свое. Что это? Да просто привычка, что ЕЕ СЛОВА - всегда САМОЕ ВАЖНОЕ. Что родители прервут любой свой разговор, чтоб выслушать ее. И для нее это норма, она активно добивается того же от других, потому что искренне считает, что это так и должно быть всегда и со всеми.
Она маленькая и со временем поймет, что это не так, ну я надеюсь на это по крайней мере, но тем не менее - это очень показательно. Детей с детства учат тому, что ИХ должны уважать, но забывают учить, что и ОНИ должны уважать других тоже.

[Sirenaa]

Когда читаю подобное, всегда удивляюсь, где эти детоцентричные родители берут время на свой детоцентризм.

Ну, во-первых, у нас большинство семей с 1-2 детьми, многодетных не так уж и много. Даже 2 ребенка с большой разницей и уже достаточно времени на детоцентризм. А если приплюсовать ещё сюда баб и дедов, то "туши свет".
А во-вторых, родители сейчас гораздо больше циклятся на детях, чем наши родители.

Мы ходили поздравлять мою крестницу с ДР. Девице 10 лет, одна в семье. Родители хоть и стараются, воспитывают, прививают хорошее, но она абсолютно не научена думать о других, не знает во что поиграть с разновозрастными детьми, не понимает что можно делать с детьми 5 лет и 2 года, постоянно громко оповещала, что они ничего не умеют и не понимают, те в свою очередь дулись и не хотели с ней играть, мой ЛС1 постоянно её одергивал и объяснял, что всё они умеют, если им НОРМАЛЬНО объяснить. Каждые 15 мин она припадала к телефонным играм, получала от родителей замечание и с недовольным лицом возвращалась к гостям. ПОСТОЯННО пыталась вовлечь в свои игры взрослых. Типа, "мама, раздавай карточки, мама, крути стрелку и т.д.". Пока я не сгребла все её карточки со стола и не отправила их в детскую. Это был какой-то кошмар! Меня мой двухлетка ни разу не перебил и не капризничал, сколько эта девочка 10 лет. И всё претензии, и всё лицо недовольное. Не приятно смотреть, если честно. А как она разговаривает с родителями! Дерзит, неуважительный тон, откровенно хамит. И это при посторонних. Представляю, что наедине. Например, кума попросила выкинуть её огрызок от яблока в мусорку, т.к. она ближе кумы сидела, так та ответила "Сама выкидывай". Кума молча пролезла через детей и выкинула, ни замечания, ни даже строгого взгляда. Я в шоке и мои дети были в шоке после таких гостей.

[Волченок]

Насчёт влезания в разговор взрослых, не согласна. Боремся почти всегда с этим. Все: и родители, и бабушки, и воспитатели. За это всегда и ругаем, и объясняем и беседы проводим. Поговорим: всё понимает, но потом опять. Не помогает: если он хочет сказать, то он перебивает любой взрослый разговор. Объясняет: что прям так нужно сказать, что терпеть уже не может, иначе взорвётся, "а ты мама же не хочешь, чтобы я взорвался...." Но я в следующий раз, постараюсь.... Ему действительно сложно молчать, даже минуту. Воспитатели раньше спрашивали: "а он у вас вообще когда-нибудь молчит?" Нет, даже во сне болтает. Неспособность заниматься одному - это тоже не всегда избалованность. Просто ещё сильная экстравертность. Он всегда в центре детей, в саду. Он всегда привлекает внимание воспитателей и других работников. Его по имени знает весь персонал, а сад у нас очень большой. Но он уже сол всеми передружился и перезнакомился. Ему с собой наедине реально скучно. Не из-за того. что перед ним кто-то плясал.Но, да, сидеть как эта девочка и скучать, он не станет, он хоть в очереди, хоть в автобусе, хоть в магазине со всеми детьми перезнакомится.
Уважать других и их интересы - уже лучше, у нас в этом большие успехи. Вообще за этот год ( с момента рождения сестры), все отмечают большие изменения в характере. Ему хочется быть для неё примером.
Насчёт, оставления одного дома и прогулок без родителей. Я с 4 лет играла под окнами одна. Машин было мало, все друг друга во дворе знали. В садик меня отводила 10-летняя сестра, и забирала тоже. С первого класса одна шла домой, школа рядом. Сейчас, и законы изменились, и ситуация.

[Волченок]

Ему с собой наедине реально скучно.

Хочу уточнить: он умеет себя занимать. он придумает игры из чего хочет, из любого материала ии игрушек, у него богатая фантазия (это отмечают и в саду). Ему не хватает именно общения, разговоров, обратной реакции.