Система Супер-мама

[mamabluznukov]

Шато-Марго, твой список действительно достоин звания "Супер-мама"
Я даже читать подустала
А если серьезно, сколько лет ребенку?

[Николета]

Очень хорошая темка. Жаль, что я тоже со своими не так часто играю. С младшим на руках, но часто думаю о своем, ему 8 месяцев. А со старшим хочется поиграть, но младший не дает, пока уложу - старший спит уже, а у мужа спина болит с мелким сидеть. Недождусь, когда ходить начнет и у меня будет на старшего больше времени (ему 2,5). С младшим много няня сидит, старший в садике. Буду тоже перевоспитываться, ведь понимаю, что дети - самое ценное и время быстро летит..но ничего не меняю.
А телик у меня муж включает и считает, что это правильно. Он телик смотрел и умный, а я не смотрела и парочитала меньше и знаю типа меньше, чем он поэтому. Телек идет фоном, дети его не смотрят, но спорить с ним бесполезно((. Только смешарков включаем иногда старшему.

[KaterinaOI]

Шато-Марго, ну и программа максисум! Даже читать страшно! А что делать, если педагогического таланта Бог не дал? Я по первости такие планы себе писала. И пока дочка была маленькая пробывала им следовать. А сейчас не знаю, как увлечь занятиями, нет у меня творческой жилки и фантазии видимо маловато. Пособий полно, а интерес ребенка пробудить не получается, не могу нащупать ту самую струнку.

Есть замечательная книга И.А.Хоменко "Перестаньте меня воспитывать". Процитирую:

А зачем с ребенком заниматься? С ним жить надо, и все. Я не думаю, что формальное "научение" чтению-письму-рисованию даст безмерный толчок к его развитию. Вы же не переживаете, что не ткали вместе с фабричными работниками скатерть, на которой едите в ресторане. Для этого есть люди специальные - ткачи.
Так и с развитием ребенка: нужно просто вовремя предоставлять ребенку качественных учителей, а родителю учить его восприятию всех аспетов жизни и этой самой учебы. .... Лучше научите его получать настоящее удовольствие от жизни - это вообще мало кто умеет, даже учителя.

Но здесь можно скатиться в другую крайность, вообще не заниматься ничем, а только разговаривать. А ведь детям так хочется совместных игр (а нам, чтоб эти игры были с пользой). Без списка рутин и недельного плана никуда не денешься. Маленькими шажочками по 15 мин днем и вечером, но только чтоб это время целиком принадлежало ребенку.

[mamabluznukov]

Телевизор - это куча информационного мусора!
Вы же убираете свой дом, чтобы дети жили в чистоте.
Почему же так легко засоряете их головы?
Уж лучше тогда ставьте хорошее видео и, конечно, дозированно, а не с утра до вечера
Опять же мы воспитываем детей не словами, а поступками.
Если родители книг не читают , то и дети читать не будут.
Если родители не могут без телевизора , то и дети попадут в эту зависимость

[Еле на...]

Я бы еще посоветовала посвящать день занятия с ребенком одной теме. Например сегодня тема География. Рассказываем о Франции: название столицы, достопримечательности. Готовим на ужин французское блюдо или просто покупаем круассаны Учим как здороваться по французски и еще пара слов какие знаем (бонжур, мерси, же не ма па сис жур ). Если учимся читать, читаем французскую сказку (да хоть Красную шапочку), если писать пишем слова: Франция, Париж и т.д (магнитной азбукой или кубиками Зайцева или просто ручкой). Рисуем ту же Красную шапочку. Слушаем Французскую музыку.
Может показаться, что слишком много всего в один день. На самом деле не надо вдаваться в детали. Пробегитесь по верхам.
И еще хорошо стимулирует заниматься принцип:удивим папу (или бабушку). Т.е. учимся здороваться по французски, а когда приходит папа говорим ему" бонжур". Если папа не удивляется, вечером наедине делаем ему "втык", чтобы в следующий раз удивлялся.

[KaterinaOI]

Потому что радость в душе можно получить только одним способом- научится любить.
Научить этому очень сложно. Поэтому я для себя решила, что обязательно свою кроху начну водить в воскресную школу.
Моя подруга преподавала там одно время рисование и мы с моим сыном периодически ходили на праздничные концерты в церковь, где выступали малышки.
Вы не представляете какие там детки. Они более спокойные и открытые. Они ценят человеческие отношения и умеют наслаждаться природой. Они более уверены в своих силах и умеют думать душой.Т.к. убеждены , что находятся под защитой Бога. Каких-то 3-4 часа в неделю и ребенок светится, он умеет радоваться, он умеет любить и уважать своих родителей и близких. У него привиты самые важные понятия о чести. Таким детям легко даются любые коммуникации, а это, поверьте, не менее важно в любом бизнесе.

Моя подруга тоже водит детей в воскресную школу (девочке 8, мальчику 11 лет). Она в полном восторге от преподавания, религиозный аспект не сильно затрагивается (без фанатизма), больший упор на взаимотношения, уважение родителей, объяснение нравственных законов. Очень мне рекомендует с дочкой сходить. Раздумываю над этим.

[KaterinaOI]

Я бы еще посоветовала посвящать день занятия с ребенком одной теме. Например сегодня тема География. Рассказываем о Франции

Спасибо за отличную идею!!!

[mamabluznukov]

А что делать, если педагогического таланта Бог не дал? Я по первости такие планы себе писала. И пока дочка была маленькая пробывала им следовать. А сейчас не знаю, как увлечь занятиями, нет у меня творческой жилки и фантазии видимо маловато. Пособий полно, а интерес ребенка пробудить не получается, не могу нащупать ту самую струнку.

KaterinaOI, если ты будешь играть с ребенком через силу, только потому что НАДО, толку не будет
Дети очень тонко чувствуют наше настроение.
Надо заниматься когда хочется и тебе и ребенку и вместе получать удовольствие "лучше меньше, да лучше"
У нас дети взрослые, у них кроме учебы еще куча своих дел, у мужа тоже работа дома на компе, я обычно у "мартена" готовлю "вёдрами" ... и то мы периодически вечерами всей семьей садимся поиграть в лото или в Монополию. Было бы желание.

Кстати, расскажу еще одну историю про телевизор...
Когда мои дети были маленькие по ТВ уже показывали ужасные американские мульт-сериалы.
Я своим ничего подобного не показывала.
Мои на видеокассетах смотрели "Ну, погоди!", нашего "Винни Пуха", "Леопольда", "Чебурашку" и т.п. хорошое добрые мультики.
Но ... "Жить в обществе и быть свободным от общества НЕЛЬЗЯ" Л.Н.Толстой
И мои, приходя из садика ежедневно!!! пересказывали мне очередную серию черепашек-нинзя.
Я, чтобы мои не чувствовали себя ущербными, т.к. не видели черепашек, взяла в прокате кассету с художественным фильмом про черепашек-нинзя.
Поставила детям и сказала : "Дети, это лучшее что снято про черепашек-нинзя!"
Мои посмотрели и ... больше не просили
Вот здесь (сообщение Пт июл 10, 2009 11:02 am) я писала, почему мои дети лучше любят читать книжки, чем смотреть снятые "по мотивам" фильмы.

[mamabluznukov]

И еще
Вот здесь не плохой, по моему, подбор игр по возрасту ребенка
И с года уже можно играть во многие из этих игр.
Но прежде чем играть с ребенком, советую внимательно прочитать главу Как играть с детьми книги Никитина Б.П. "Развивающие игры" (это была моя настольная книга с года до школы моих близнецов )

[Цветочная фея]

KaterinaOI А я созрела уже. Посоветовалась с девчонками у себя и кто на форуме тоже деток водит- все очень довольны, и самой не надо напрягаться, и там так все просто устроено. Пока с детками занимаются - изучают Библию, рисуют, поют, батюшка общается с родителями, разъясняет какие-то моменты не понятные. И праздники у них такие красивые, все вместе к ним готовятся, спектакли ставят, поют в хоре, стихи читают.И больше всего мне нравится вот эта атмосфера радости и единения между ребятишками.

[mamabluznukov]

Цветочная фея, мои в воскресную школу не ходили, но на детские праздники при церкви ходили не раз.
Детям очень нравилось Особенно рождественское представление
Даже немного жаль, что наши уже выросли из "новогодних ёлок"

[Yunik]

Yunik, а можешь свой список выложить

Плюс к тому что я написала ранее, это катание на роликах, настольные игры, совместное бисероплетение (моей дочке очень нравится и мне пришлось учиться), поездка в деревню, купание в озере, на море. Когда я писала этот список, решила, что каждый день я что-то одно из него обязательно буду внедрять.

[Цветочная фея]

mamabluznukov А я сейчас тоже жалею, что не водила туда своего сына.( я имею ввиду школу) Но уж Ягодку обязательно приведу.)))
И еще хотела высказать свои восхищения по поводу твоих постов про деток. Есть чему поучится.)))
И про телек тоже хотела бы добавить- я своему сыну никогда не разрешала смотреть боевики, программы про убийства, обзоры ЧП и т.д. Очень тщательно контролировала и всегда выражала свое "фи" по этому поводу, аргументируя свой выбор просмотра передач. Результат превзошел все мои ожидания не переносит наркоманов и гопников, общается в хороших спортивных компаниях и у него очень хорошие друзья без всяких непонятностей, никогда не ищет на попу приключений, тянется к образованным интересным людям и сам старается не отставать, да и телек смотрит редко. А ведь в 90-е годы почти все программы и кино были про криминал.)))

[Ариадна]

mamabluznukov, не нужно все американские мультики того периода грести под одну гребенку. Я сама помню, как мы всей семьей собирались, чтобы посмотреть "Утиные истории" (там вам и финансовые основы, и важные человеческие качества). У меня они даже на кассетах были И что плохого, например, в "Аладдине"? Да много могу вспомнить шикарных мульт сериалов... Наши советские мультики рассчитаны на маленьких детей. Чебурашка и Винни-Пух на мой взгляд после лет семи уже неактуальны
А по поводу телека хочу сказать - у меня его дома нет вообще, и я очень этому рада Мультики и интересные фильмы и сериалы можно смотреть на компьютере, а работающий для фона телевизор лично меня доводит до психоза... Не представляю, как он замусоривает детскую голову
mamabluznukov, хотела сказать, что начинаю изучать твою темку, не знаю, как выразить свое восхищение

Шато-Марго, мне кажется, что чтобы заниматься всем этим с ребенком ежедневно, то нужно как минимум работу бросить... У меня после работы всего пара часиков остается на общение с дочкой, за это время нам нужно дойти до дома, покушать и помыться

[Цветочная фея]

Шато-Марго Очень внушительный список! Не обидешься, если я над ним немного поразмышляю вслух?

1. Питание- здесь понятно. Лично мне.)))
Закаливание. Весч нужная, но надо разбираться с его способами.
Спорт по-моему лучше прививать через конкретную секцию. А вылазки на коньках, роликах, лыжах и т.д. приурочивать к семейному отдыху. Я, например, планирую дочку отдать в бальные танцы и посещать всей семьей бассейн 1 раз в неделю ( + то, что описала выше)- на мой взгляд достаточно для физического развития. Конечно, для малышей до 3-4 лет гимнастика и массажики я не отменяю.))) особенно на фитболе занятия привлекают.

2. Умственное развитие
Ежедневные занятия по плану по основным наукам (уровень сложности в зависимости от возраста ребенка):
- география (пособие Атлас Мира, Карта Мира,
- биология (купить пособие про животных или использовать электронные энциклопедии),
- химия (найти пособия),
- история (найти пособия),
- развитие речи и литература (чтение литературы по списку, пересказ, сценическая речь)
- математика (выбрать пособия из имеющихся дома, найти комплектации готовых уроков-занятий),
- русский язык и письмо (выбрать пособия из имеющихся дома, найти комплектации готовых уроков-занятий),
- астрономия (найти пособия),
- иностранный язык (найти пособия),
- культура, искусство и музыка (найти пособия).
- обществознание: человек, общество, психология (беседы перед сном на заданную тему, тема дня, недели в стенгазете),
- освоение компьютера и другой техники (еженедельные короткие занятия).

А что школе оставим?
Тут на мой взгляд можно совместить:
* Для географии достаточно иметь глобус или карту, которая постоянно будет попадаться на глаза и периодически можно находить какие-то страны, в процессе прочтения книг или просмотра фильмов, когда происходят громкие события в разных частях света + ( особенно если у вас девочка) 1 раз в месяц тематический кулинарный вечер с приготовлением какого-нибудь национального блюда.
* По биологии, астрономии, географии опять же, истории, исскуству можно просто читать качественную художественную литературу:
так и язык развивается и знания преобретаются :
Например- рассказы о животных, о путешественниках, легенды и мифы Греции и Египта, о героях истории- Македонский тот же и т.д. И просмотр исторических фильмов или фильмов Дискавери о природе.
Мне кажется лишним проделывать дома путь школьной программы.

* Музыку и исскуство в целом опять приурочить к отдыху всей семьей в музеи, театры и т.д.
* Вот иностранный язык - тут я бы вынесла как специальное занятие. Да и то, считаю, что лучше если это будут делать в каком-либо детском центре педагоги.

3. - рисование,
- лепка,
- аппликация,
- шитье, вышивание, вязание
- изготовление украшений,
- рисунки песком, витражи, декупаж и др.,


Этим можно по часу в день , чередуя заниматься без проблем. Постарше я думаю ребенок сам оставит понравившееся ему хобби, просто поддерживать финансово такие увлечения.

- флористика, украшение интерьера,
- танцы,
- пение,
- игра на музыкальных инструментах.


Флористика , украшение интерьера- Если это украшение из цветов, то отнесем его туда же к рукоделию, если это спец занятия по украшению интерьера, то что туда входит? Т.к. через 15 лет будут и другие интерьеры, и другие материалы. Опять же все равно нужен вкус и стремление к этому от природы. Допустим, если у вас сын, занимающийся серьезно по 6 часов хоккеем, то это все не актуально.
Про танцы я написала, что для себя решила объеденить это со спортом.
Пение. Отнесу это к занятиям в воскресной школе и для общего развития этого будет достаточно. Да и дома вместе под детское караоке можно попеть вместе.
Игра на муз. инструментах. тут надо либо в музшколу идти.А больше еще как? Я вот на пианино играю, т.к. сама музыкалку заканчивала, но тут реально надо заниматься, а не набегами, если для толку.А если просто так, то зачем?

2.3. Красота, стиль, уход за собой, гигиена:

Понятия гигиены прививать надо обязательно и все время по жизни. А вот спецзадания на эту тему не представляю.
По поводу : - изучение стилей в одежде, прививание вкуса, формирование и комплектация гардероба на каждый день, использование аксессуаров, Чтобы этим заниматься как уроками- надо самой разбираться в этом достаточно хорошо. А многим из нас самим такие уроки нужны, тем более всегда новые веянья в моде, новые сочетания цветов. То, что вчера было хорошим тоном, завтра уже выглядет бесзкусно. Здесь скорее всего окажет влияние общее развитие исскуством- те же художественные выставки, посещение галерей, рисование и т.д.

Хозяйственные навыки привить - это привлекать свое чадо к общим уборкам и готовкам, интересно это самой преподносить и делится секретиками хозяйственными, которые вы будете знать только вдвоем. есть еще у нас темка про Домашнюю фею- тоже вариант.)))

Финансы тоже требуют совместных действий мне кажется, а не спецзанятий. Вот пошли вместе положили в банк денюжку на депазит, все по ходу дела объяснила- зачем, для чего, как это все происходит. Прочитали того же "Мани", соорудили красивую копилочку и т.д.

2.6. Социальные навыки (общение в социуме):
- умение дружить, знакомиться, играть вместе, правила поведения в общественных местах, этикет, умение организовывать группу и работать в группе, управлять и подчиняться,
- семья, поддержание семейных традиций и ценностей.

2.6. Духовное развитие личности
Полезные навыки, качества личности, которые нужно развивать:
- самодисциплина,
- выработка собственного мнения на основе размышлений и его отстаивание,
- ответственность за все происходящее в своей жизни,
- доброта, милосердие, щедрость, умение заботиться и отдавать,
- позитивное мышление (закон притяжения), вера в силу мысли,
- мудрость, понимание жизненных уроков,
- умение понимать свои эмоции и справляться с ними,
- целеполагание, планирование и достижение целей,
- творческое начало,
- концентрация и медитация.

Про это я тоже уже написала - мне кажется со всем этим легко справится воскресная школа, которую можно посещать 1 раз в неделю.

В принципе список мне очень твой помог Шато-марго, я без него не смогла бы проанализировать столько аспектов сразу и теперь я уже четче вижу и понимаю, как будет выглядеть распорядок занятий по развитию моей малышки. Спасибо тебе!