Ваш соционический тип

[Shhh]

Не за что

[nadyaim]

Вот как Рейнин=) объясняет лень Гюго.
он говорит, что у Гюго Объектная логика находится в Зоне Страхов

Страшно объективизировать какие-то свои идеи. Например, ты знаешь, что надо ремонт сделать, или просто навести порядок, или хотя бы книги по местам расставить, но как-то не получается. Лень? Нет, это что-то другое. Что такое лень? Это когда нет энергии на что-то. Интересно, почему именно на это нет энергии, почему именно на это требуется дополнительное усилие? У Гюго это логика объективного мира: нужно совершить поступок, что-то сделать, например заказать бригаду, чтобы пришли рабочие стенки красить. "Ну почему это именно сейчас, может быть, можно позже, давай сделаем в будущем году… и так вроде ничего".

Очень близко имхо, хоть и не понимаю пока причину этого страха

[на-дин]

Получается, что я не этико-интуитивный интроверт, потому что с утра до вечера я в работе. Меня даже муж "ругает" за это: Сядь, посиди, отдохни.Я отдыхать совсем не умею. В смысле, чтобы валяться на диване. Для меня отдых - это смена деятельности.

Ой, только не поймите меня так, что эти типы и в самом деле ленивые люди. Я имела в виду, что так может казаться со стороны. Я вообще лень не отношу к психологическим признакам. Лень - это либо умение сохранить свою энергию, либо объективная нехватка ее в связи с болезнью, усталостью и т.д. Либо это что-то, что человек не может сделать именно потому что не может. Что-то из ряда высказываений "ему было лень все продумать" про иррационала или "ему было лень побыстрее принять решение" про рационала

[estrella]

Estrella, спасибо за пример - прям все про меня. Работаю до тех пор пока не упаду. Потом, когда стану на ноги, снова за свое. Замкнутый круг. И даже ,когда чувствую, что устала, тяжело, заболела - все равно остановиться не могу, что-то внутреннее не дает остановиться пока не свалюсь окончательно. Потом, конечно, ругаю себя за это... но наша песня хороша -начинай сначала. Значит это потому что я интуит, а я уже думала, что у меня с головой не в порядке. Но с другой стороны я люблю комфорт. Люблю все приятное на ощупь. Для меня важен вкус продукта. Вот эту кофточку я одену потому что она мягенькая , приятная, нежная к коже.Я испытываю просто кайф ощущая ее на коже. А эту ни за что потому что колется, раздражает. И даже, если я ее одену (вынуждено), то буду чувствовать себя ужасно. Кроме страшного дискомфорта у меня еще будет фонтан емоций и явно не позитивных.

У черных интуитов (т.е. интуит-логик экстраверт например) сенсорика ощущений находится в зоне кайфа. Меня мой знакомый дон кихот все время потрогать норовил (в хорошем смысле, иногда люди когда разговаривают,за руку берут и т.п.), часто дон кихоты готовить любят. Но это не их ведущая функция.

[estrella]

Извините,не дописала.
Пачули, Про дон кихота просто как пример написала,не имела ввиду,что вы это он.
На мой взгляд,. Очень важную информацию выложила Николь про мерность функций. Первая это то,что дается легко, является для нас само собой разумеющимся,считается,что по первой функции мы можем добиться неплохих успехов,не обучаясь нигде. А вторая это творчество,нам нравится,когда нас по второй функции хвалят. Причем время от времени к деятельности по 2 функции мы охлаждаемся.

[Гость]

Причем время от времени к деятельности по 2 функции мы охлаждаемся.

Охлаждаемся, потому что она не 1я функция, не самая важная для нас, да?

[estrella]

1и 2 функции являются определяющими для тима, просто информацию по разному воспринимаем по каждой функции. Мне приводили пример с домом,т.е представьте,что вы заглядываете в дом. Если смотреть через призму первой функции,то вы смотрите в дверь,по второй -в окно, по 4 в замочную скважину (за точность цитаты не ручаюсь,но надеюсь идея понятна). У меня во 2 функции сенсорика ощущений, я люблю готовить,создавать уют в доме,но в какой то момент мне нужен перерыв,мне на кухню заходить не хочется,а потом опять и новые рецепты ищу. А по первой функции все время живу (деловая логика) постоянно что планирую,оптимизирую даже в мелочах,занята ссегда чем то.

[Shhh]

Ну я бы не сказала про охлаждение - вторая функция "творческая", это тот путь, которым мы реализуем программу первой функции. Это, так сказать, способ самовыражения конкретного человека. Например, у меня первая функция - структурная логика. Мне во всем хочется видеть систему - систему иерархии на работе, систему отношений между людьми, разграничение труда, оптимизацию пространства. Я вон на последних страницах наполовину одними процентами разговариваю, только сейчас заметила А как я это делаю? С помощью второй функции - волевой сенсорики. Давлю, если проще, всеми доступными методами, начиная от тяжелого взгляда и заканчивая реальным физическим воздействием То есть эту систему, если она не создалась где-то сама, я всегда готова насадить силовыми методами, что-то из разряда "догнать и причинить добро". Это не значит, что я не могу использовать другие функции для достижения цели, просто эта для меня наиболее характерна. И уж точно мне все равно, будут меня за это хвалить или нет - Пикассо или Кандинский вряд ли свои кошмарные картинки за похвалу рисовали, они так самовыражались. Вот и я так через волевую сенсорику самовыражаюсь
А в случае пары ЧЛ-БС я бы наверное скорее подумала, что имеет место реализация первой функции через вторую так, что есть стремление к физическому комфорту во всех действиях, продиктованных черной логикой, все должно быть удобно, по полочкам разложено, чистенько, опрятно, чтобы ничего не мешалось, не раздражало. Если планирование - то не на обрывке бумаги, а в альбомчике с красивыми завитушками, если рабочая спецовка - то комбинезончик чистенький и все отверточки по кармашкам. К кухонным рецептам это имеет отношение весьма примерное, вторая функция должна быть реализована и на работе, и в быту, и во всем.

[на-дин]

Теперь настала очередь поговорить о еще нескольких социально значимых для человека функциях.
Мы помним, что если в какой-то из двух пар логика—этика и сенсорика—интуиция одна сильная, то другая в этой же паре оказывается слабой. Например, у логика слабой должна быть этика. Или, скажем, у сенсорика слабой будет интуиция. Но ведь у человека — две самых сильных функции, значит, и самых слабых тоже будет две.

3-й канал занят функцией, которая является альтернативной той, что стоит во 2-м канале, а именно: если во 2-м канале — этика, то в 3-м — логика, если во 2-м канале — сенсорика, то в 3-м — интуиция.

4-й канал, соответственно, занят функцией, альтернативной той, что находится в 1-м канале. То есть, если в 1-м канале — этика, то в 4-м — логика, и т. д.

Например, интуитивно-этический нитроверт (ИЭИ)
1-й канал ?
2-й канал ??
3-й канал ??, потому что это пара к этике из 2-го канала
4-й канал ?, потому что это пара к интуиции из 1-го канала


Или логико-сенсорный экстраверт
1-й канал ??
2-й канал ?
3-й канал ?, потому что это пара к сенсорике из 2-го канала
4-й канал ?, потому что это пара к логике из 1-го канала

Обратите внимание, как распределена в этих схемах "вертность": если функция 1-го канала экстравертна, то три остальных интровертны, и наоборот.

Итак, что же характерно для функции 3-го канала? В области ее влияния человек оказывается наиболее ранимым, действует неуверенно, часто его мучают сомнения, а в самых тяжелых случаях — и комплекс неполноценности. Поэтому любое давление, которое оказывается в области действия функции 3-го канала, человек воспринимает весьма болезненно.
Итак, информационный канал, соответствующий болевой функции, оказался у нас под номером 3. Этот канал настолько значим, что, кроме номера, мы присвоим ему специальное название: «канал наименьшего сопротивления» (КНС).
Второй слабой функции, занимающей 4-й канал. Опытным путем установлено, что эта функция — наиболее внушаема, в этой области человек относительно безболезненно воспринимает критику и охотно принимает помощь. Часто эту функцию называют «суггестивной» ( от слова «суггестия» — внушение). Это тоже слабая функция, но она легко поддается компенсации, и, более того, — она стремится к ней, особенно если эта компенсация осуществляется в форме дружеской поддержки.

Вообще всего каналов восприятия информации у любого психотипа восемь, то есть все функции, 4 экстравертных и 4 интровертных, так или иначе задействованы. Но эту полную модель мы с вами рассмотрим позднее.
Но я все-таки расскажу об еще одной, потому что частенько она сбивает людей при определении своего психотипа. Посмотрите на свою схему - какой символ стоит у вас на 4-ом месте? Теперь возьмите такой же, но другого цвета. Функция этого канала определяет ту социальную роль, которую человек старается играть в обществе. Сам этот канал энергетически довольно слаб, здесь человек редко проявляет инициативу. В области действия этой функции человек придерживается тех правил и норм, которые приняты в обществе. С этой точки зрения этот канал можно назвать «нормативным». Иногда этот канал называют также ролевым. Именно поэтому он порой сбивает при типировании. Человек так усердно играет свою роль, что уже уверен, что эта функция у него программная, то есть 1-ая.

Вот теперь мы готовы познакомиться с полным описанием своего психотипа. Еще раз повторюсь, что те описания, которые я выкладываю, даны Е. Филатовой. Так как они довольно длинные, то я разделю их на несколько постов:
1. Описание действия функций сильных каналов, то есть ведущего блока
2. Описание действий функций слабых каналов
3. Поведение данного психотипа на работе и дома
4. Рассказы данного психотипа о себе и рассказы других людей о нем

[на-дин]

Для удобства определения и сравнения психотипов я добавила вордовскую таблицу.
В ней названия психотипов даны четырьмя разными способами.
1. Аббревиатурой, о которой я уже писала
2. Самым популярным, который был предложен создателем соционики Аушрой Аугустинавичюте: именами известных личностей — писателей, государственных деятелей, литературных героев, у которых были явно выраженные черты соответствующего психотипа: Дюма, Бальзак, Наполеон, Дон Кихот, Штирлиц... Каждое название несет в себе соответствующий образ и легко запоминается. Однако, в этой системе названий, при всей ее образности, есть привязка к конкретному образу, который влечет за собою ряд совершенно ненужных ассоциаций. К примеру, человек, узнав, что его психотип называется «Робеспьер» начинает, недоумевать: «Что же это означает? Неужели я могу быть таким же фанатичным и жестоким?» Или «Максим Горький», узнав о названии своего психотипа, вдруг приходит в негодование: «Что у меня может быть общего с писателем, который мне не нравится?» Поэтому такие названия не всем нравятся.
3. Способом американски психологов, при котором обозначение каждого психотипа имеет в своей основе ключевое слово: «Лирик», «Гуманист», «Энтузиаст», «Инициатор» и т. д. Но и тут следует понимать, что, определяя психотип одним-единственным словом, мы не можем учесть даже главных его особенностей.
4. Еще одной аббревиатурой, но уже латинскими буквами: Е — экстраверсия; I — интроверсия; Т — логика; F — этика; S — сенсорика; N — интуиция; J — рациональность; Р — иррациональность. Следовательно, в обозначении каждого психотипа вынесены четыре символа. Например: ESTJ (экстраверсия, сенсорика, логика, рациональность). В наших обозначениях — это ЛСЭ (логико-сенсорный экстраверт), Штирлиц.

[на-дин]

Этико-сенсорный интроверт (ISFJ, Драйзер, Хранитель) ?????

Драйзер.png

Установка сознания ведущего блока ЭСИ: условие нормальной жизни гармония человеческих отношений, соблюдение норм этики, морали и нравственности, бережное хранение традиций (БЭ ?— программная функция), и следует прилагать волевые усилия для сохранения и поддержания этой системы ценностей (ЧС ?— реализация программы).

Описание действия функций сильных каналов (ведущий блок)

? БЭ — программная функция. Каждый интроверт ориентируется на собственные установки и побуждения, для которых внешние обстоятельства — только повод. Этический интроверт имеет в своем сознании ведущую идею о нормах морали, о правилах общежития, о необходимости вести определенный образ жизни, который, с его точки зрения, только и является достойным человека.
Этика отношений его самая сильная функция. С самого раннего возраста он понимает, что хорошо, а что дурно. Он — моралист и считает необходимым, чтобы законы поведения, нравственные нормы были четко сформулированы и неукоснительно соблюдались.
Особенно важными представляются ему традиции и уклад, веками накопленные человечеством. Он уверен, что эти традиции, а также ритуалы являются необходимыми ориентирами, которые призваны помочь человеку в любой жизненной ситуации. Драйзер полагает, что эти традиции необходимо свято хранить, никогда не нарушать и бережно передавать от одного поколения к другому.
Сам он обычно придерживается принятых в обществе норм поведения и морали. Если видит кого-то, кто ими пренебрегает, может открыто выразить свое негативное отношение к таким людям, считает себя обязанным бороться с дурными наклонностями и пороками ближайших к нему людей. Эту борьбу может вести долго и упорно, используя все доступные ему средства (? ЧС). Драйзер — человек очень эмоциональный (ЧЭ ??), но свои чувства он всеми силами скрывает, в силу этого посторонним людям он может показаться спокойным и даже холодным. Но чем ближе ему человек, тем более он с ним раскрыт и раскован. В узком кругу близких ему людей, если он уверен, что любим и его ценят, чувствует себя совершенно счастливым.
Для него вообще очень важно, чтобы рядом был человек, которому он готов посвятить себя, но при этом он хочет быть уверенным, что его усилия ценят по достоинству, иначе может впасть в депрессию, а то и устроить скандал. Он долго помнит добро, старается непременно отблагодарить того, кто оказал ему услугу, но также долго помнит и зло. Бывает так, что по отношению к обидчику Драйзер занимает непримиримую позицию и старается во что бы то ни стало наказать его, отомстить ему.
Эмоциональность Драйзера проявляется и в любви к искусству, особенно музыке. Нередко он любит играть на каком-нибудь музыкальном инструменте, с удовольствием посещает концерты, сам любит петь.

? ЧС — функция реализации программы. Свою нравственную программу Драйзер проводит в жизнь с настойчивостью волевого сенсорика. Но, общаясь с ним на далекой дистанции, далеко не сразу можно распознать твердость этой установки и неукоснительность проведения ее в жизнь, поскольку она как бы замаскирована внешней конформностью, умением почувствовать и понять настроение собеседника, его отношение к происходящему ( ? БЭ).
Некоторое время он старается подстроиться, выказать деликатность, такт и уступчивость ( ? БЭ), но рано или поздно проявляет склонность к волевому нажиму, особенно если на пути проведения в жизнь принципов, которые он исповедует, встречаются препятствия. В этом случае проявляются скрытые (только на первый взгляд) качества его натуры — требовательность и настойчивость. Он будет неукоснительно добиваться своего, уверенный в своей правоте. Если заставит подчиняться себе — испытывает чувство удовлетворения, но не афиширует этого.
Сильной сенсорикой обусловлено его пристрастие и к хозяйственной деятельности рачительной, честной, добросовестной; особенно это заметно в домашней обстановке (? БС). Как правило, он запасает много продуктов, имеет дополнительные хранилища (погреб, сарай, гараж). Рачительно относится к своим запасам, вовремя их пополняет. В его хозяйстве минимум отходов, он все пускает в дело, будь то обрезки из досок или остатки продуктов питания.
Такая бережливость способствует тому, что уже смолоду он способен накопить достаточно средств, чтобы купить нужное количество предметов быта, символизирующих благосостояние, — дачу, машину, гараж... При этом все достается ему путем честного труда, скрупулезной экономии, а не бесшабашных авантюр или каких-то нечестных махинаций, — это противоречило бы его моральным принципам.

[на-дин]

Драйзер, Хранитель. Описание действия функций слабых каналов

? ЧИ — канал наименьшего сопротивления, КНС. Слабость этой функции проявляется в том, что Драйзер, прекрасно видя внешние проявления происходящего (сильная сенсорика), плохо представляет себе его внутренние «пружины».
Так же трудно ему понять и внутренний мир другого человека. В силу этого он обычно весьма обстоятельно подходит к выбору спутника жизни: тщательно присматривается к нему, в долгом общении проверяет моральные качества будущего супруга (супруги), пытаясь выяснить, насколько они соответствуют его требованиям.
Бывает, что он недооценивает и себя, и свои положительные качества, мучается совестью, считает себя недостаточно образованным, способным, талантливым, болезненно переживает любые замечания по этому поводу в свой адрес.

? БЛ — нормативная функция. Начиная любое дело, Драйзер собирает и готовит материал, внимательно и скрупулезно все продумывает, но потом действует напористо и решительно. Слабость же этой функции проявляется в том, что на всю эту подготовительную работу ему требуются большие затраты времени и сил, он не отличается способностью легко и естественно принимать рациональные решения. Ему также трудно отделить главное от второстепенного: делает все подряд, старается работать как можно больше ( ?? ЧЛ) и не всегда соизмеряет свои возможности со своими планами, поэтому, бывает, что сильно переутомляется.

[на-дин]

Драйзер, Хранитель на работе и дома

Сильная сенсорика Драйзера заметно сказывается в деловой сфере: его рабочее место прекрасно организовано, каждый инструмент — строго на своем месте, он никогда ничего не разбросает.
На работе он, как правило, человек очень ответственный и аккуратный, того же требует и от других. Нетерпим к небрежности и расхлябанности. Может проявлять жесткость к тем, кто плохо делает свое дело. Если же причин для недовольства нет предпочитает мягкий и уважительный стиль общения (? БЭ).
Оказавшись во главе коллектива, Драйзер чувствует огромную ответственность, которая держит его в постоянном напряжении. Слабая интуиция, являющаяся причиной его заниженной самооценки, также не способствует и пониманию скрытых возможностей каждого из его сослуживцев: у него есть некоторая настороженность к возможным негативным действиям по отношению к себе.
Хорошо чувствуя отношения между членами коллектива, Драйзер легко вычленяет неформального лидера в нем и с успехом на него опирается; ему легче, если он может с кем-нибудь разделить ответственность.
Поскольку Драйзеру сложно прогнозировать события (? БИ), видеть далекую перспективу, основное внимание он уделяет рассмотрению тактических задач, которые чаше всего, успешно решает. Ему поэтому легче работать в стабильных условиях. Любая неопределенность его сильно нервирует, он долго колеблется перед принятием решения, не любит рисковать. Но если решение принято — действует, спокойно и упорно доводя дело до конца.
По отношению к сотрудникам чаще использует методы убеждения, призывы к чувству долга, сознательности, честности. Ведет себя спокойно и уважительно, если вдруг не «нарывается» на кого-то, враждебно к нему настроенного, — в этом случае Драйзер проявляет твердость и даже жесткость в отстаивании своих позиций.

В личных отношениях — как правило, честен и порядочен, способен на глубокое самоотверженное чувство. Но если партнер изменит — сразу отношения разорвет: предательства он не прощает.
Забота об окружающих — в первую очередь о членах собственной семьи — всегда является одним из приоритетов нравственной программы Драйзера. Иногда создается такое впечатление, что он окружает себя и узкий круг близких ему людей невидимой стеной. Для этих людей — ничего не жаль. Он буквально служит им, может посвятить все свои силы этому, сделать это смыслом своей жизни.
Но бывает и так, что, чрезмерно отдавая свои силы другим, он не успевает делать что-то необходимое для себя. В таких случаях в нем накапливается раздражение, недовольство, которое он способен держать в себе многие месяцы и никак не проявлять. Такое длительное напряжение может привести его к неожиданному взрыву; ему тогда начинает казаться, что все только тем и занимаются, что эксплуатируют его, может даже начать подозревать своих близких в нечестности, способен увидеть в их действиях некую злонамеренность (? ЧИ — слабая функция). В этом случае надо проявить к Драйзеру благожелательность, терпение и готовность идти навстречу; это поможет ему вернуть утерянное душевное равновесие.

[на-дин]

Драйзер, Хранитель рассказывает о себе, и другие - о нем

Самый памятный случай из моего детства: когда мне было 4 года, у меня была кошка, звали ее Черныш, я ее очень любила. Но однажды ее отравили. Мне казалось, что моя жизнь потеряла смысл. Помню, как я причитала: «Как же я буду без тебя жить, на кого же ты меня оставила?» Даже сейчас, много лет спустя, с грустью вспоминаю об этом! Мне до сих пор жаль мою кошку.

В этом случае проявляется очевидная эмоциональность этика Драйзера.

Когда мне исполнилось 6 лет, я решил научиться пилить. У меня была очень толстая доска, и каждый день на протяжении двух недель я доставал эту доску, пилил немного и убирал на место. Это продолжалось до тех пор, пока я не перепилил ее.

Уже в раннем детстве Драйзер проявляется настойчивость в достижении цели. Его волевая сенсорика действительно сильна. Однако слабость функции деловой логики приводит к тому, что он действует с прямолинейным упорством, не пытаясь найти более рациональный способ выполнить трудоемкую работу. Здесь уже сказывается слабая фантазия, что характерно для большинства сенсориков.

Не то в первом, не то во втором классе я однажды получил двойку, и дома меня наказали. Я очень обиделся, собрал рюкзак с продуктами и утром, когда родители ушли на работу, поехал на дачу. Там я проболтался часов пять. Как вернуться домой — не знал. Зашел к соседям — они меня покормили. Мне было очень одиноко. Вечером меня там нашел мой дедушка, я ему очень обрадовался, но виду не подал. И так у меня всегда: в случае душевной травмы хочется уединиться, но не надолго.

Этот эпизод иллюстрирует непримиримость Драйзера: он не умеет прощать обиды и сам же от этого страдает, будучи человеком очень эмоциональным.

В 7 лет я поступила в музыкальную школу по классу фортепиано. Училась я 8 лет; каждые полгода нужно было сдавать экзамен. И всегда, даже на выпускном экзамене, я очень нервничала. И это несмотря на то, что всю программу я выучивала задолго до экзаменов, и на репетициях все получалось хорошо. Но за несколько дней до испытания я с возрастающим страхом только и думала о предстоящем: боялась сцены. Даже сейчас, когда я вспоминаю все эти концерты, у меня мурашки по коже бегут. На экзамене моя голова была занята только одной мыслью: вот сейчас я где-нибудь ошибусь... И действительно, часто ошибалась.
Если я останавливалась во время игры, то у меня начинали дрожать руки, и я с трудом могла играть дальше. Почти всегда оценка, которой удостаивали меня за мою игру, была чуть ниже, чем я могла бы получить.

Для интровертного этика любое публичное выступление — огромная психологическая нагрузка, поскольку он вынужден действовать в ситуации, требующей от него экстравертного поведения. Это приводит к значительным затратам психической энергии. Более того, в стрессовой ситуации вся его психическая энергия оказывается в полюсе «этика», а уж на логику и вовсе ничего не остается (речь идет о дихотомии логика — этика).

Характерной своей особенностью я считаю то, что мне постоянно необходим такой человек, которому я мог бы отдавать все. Обычно свою заботу я проявляю к очень близкому мне кругу людей. Но если я чувствую, что тот, о ком я забочусь, меня не понимает или просто использует, то я воспринимаю это как потерю чего-то очень значительного, после чего часто впадаю в депрессию, нахожусь в подавленном состоянии. В такой ситуации я способен совершать необдуманные поступки, например, несколько раз уходил из дома. В такие моменты я не понимал, какую боль я причиняю дорогому для меня человеку, и часто получалось так, что самые большие обиды я наносил самым близким мне людям, в чем потом сильно раскаивался и неоднократно корил себя.
Мое настроение сильно зависит от физического состояния. Я совершенно «выезжаю из колеи», если не выспался. Для меня — чем больше движения (но не суеты), тем лучше настроение. Даже если все не ладится, но я продолжаю настойчиво действовать, то результат окажется хорошим, а значит, есть повод порадоваться.

В комнате мы живем втроем. Мы с самого начала договорились, что будем заниматься уборкой по очереди. Мне бывает интересно, в связи с этим, наблюдать за моими соседками. Одна из них моя подруга, она принадлежит к психотипу ЭСИ (Драйзер). Если приходит ее очередь убирать, она делает все тщательно, с явным удовольствием, поскольку очень любит чистоту и порядок. Вторая — чисто плотностью не отличается.
Однажды, когда эта неряха долго тянула с уборкой, моя подруга стала ей напоминать о ее обязанностях. После 5-го или 6-го напоминания наша соседка рявкнула, что ей пол и такой нравится, а если это кому-то не по нутру — пусть сам и моет. Последовал ответ моей подруги без крика, но настолько жесткий, что наша нахалка встала, куда-то вышла, через минуту появилась с ведром и тряпкой и начала мыть пол.

Прекрасный пример проявления ведущего блока Драйзера: сдержанное замечание сделано с таким внутренним напором, что другой сразу выполняет требуемое ( ?? ).

Однажды она шла по улице, и какой-то молодой человек, идя сзади, легонько шлепнул ее пониже спины. Она обернулась и так возмущенно посмотрела на него, что парень оторопел. Дальше она его еще и отчитала: «Я что, девочка? Что за возмутительная фамильярность?», и все в таком духе. Короче, чуть не отвела его в милицию, и я уверена, что она вполне способна была это сделать.

Мужчина средних лет психотипа ЭСИ возмущается:
— Как не стыдно девушкам ходить в таких коротких юбках?
Они же сами провоцируют парней, а потом — скандал: «Изнасиловали!» Сами и виноваты, пусть ведут себя скромно, никто их не тронет.

Два предыдущих отрывка прекрасно характеризуют Драйзера-моралиста, для которого на первом месте — законы нравственности.

В школе она была образцом скромности, прилежания и отличалась поведением, которое учителя называют примерным. Училась в основном на пятерки. Если получала четверку, могла расстроиться до того, что на глаза наворачивались слезы. Но бурных эмоций она никогда не проявляла. Я не помню случая, чтобы она громко рассмеялась, радостно запрыгала, накричала на кого то в припадке ярости либо разрыдалась. Но держать на лице холодную мину у нее тоже не было привычки: когда шутили, она улыбалась, когда что-то ей не нравилось — хмурилась. Говорила всегда тихо и как бы осторожно...
В школе старалась выполнять все требования, которые к ней предъявляли взрослые. В отличие от большинства из нас, она никогда не вступала в конфликт, не спорила с учителями и не высмеивала их. Одноклассники считали ее чересчур «правильной» и несколько забитой, но в общем хорошо к ней относились, поскольку она никому не причиняла зла и с удовольствием помогала в беде, если, конечно, помощь не противоречила ее взглядам. Например, списывать она никому не давала и не выгораживала провинившихся перед учителями. Все знали что, если организовать массовый побег с уроков, то с ее стороны этому мероприятию поддержки не будет.
Мы не были подругами. Но когда я сильно и подолгу болела, она приходила меня навещать, хотя и жила от меня довольно далеко. При этом она вела себя скромно и вежливо, как ведут себя представители старшего поколения. Тихо садилась, отказывалась от чая, вела спокойную беседу о событиях в школе и о том, чем она увлекалась. А интересовала ее биология — она держала дома солидный аквариум, кошек, черепах, множество экзотических растений, за которыми старательно ухаживала по всем правилам науки. В этих ее рассказах о ее подопечных была та доля нежности, с какой рассказывают о собственных детях. Я однажды видела, как она относится к растениям: присев на корточки, бережно берет в руки какую-нибудь травинку, аккуратно высвобождает ее от других растений... У меня осталось впечатление, что эти руки вообще ничего не могут сломать или испортить — они созданы, чтобы возвращать к жизни.
Но в разговорах с нею всегда чувствовалась дистанция — не было никакой интимности; она не откровенничала и не интересовалась чужими откровениями, впрочем, выслушивала их с должным сочувствием. Сама, однако, ни о чем не расспрашивала, видно, не хотела влезать в чужую жизнь.

Этот прекрасный рассказ — настолько подробная и убедительная характеристика Драйзера, что вряд ли он нуждается в дополнительных комментариях.

В отношениях с друзьями я никогда не могу быть до конца искренной. Мне все время кажется, что близкие отношения опасны, ведь если люди будут знать друг о друге все, то они перестанут верить один другому. Поэтому я не стремлюсь узнать о ком-то больше того, что он сам о себе рассказывает.
Также не люблю, когда о других отзываются дурно. Несколько лет назад мой друг попал в ситуацию, в которой выглядел не лучшим образом. Я знала об этом, но однажды двое моих знакомых «раскрыли мне глаза» на недостойное поведение моего друга. Ну, и что же? Со знакомыми-доброхотами я перестала разговаривать, а мой друг таким же другом для меня и остался. Мои отношения с людьми складываются по принципу: «Если вы меня любите, то и я вас люблю».
Мне трудно сразу понять, на что способен человек, и только через длительное время близкого общения я могу предсказать его действия — просто составляю схему стереотипного поведения, но, как любая искусственная система, она часто дает сбой.

В этом описании мы сразу узнаем характерную черту Драйзера, связанную со слабой интуицией возможностей в 3-м канале. Девушке трудно понять, какова внутренняя сущность человека, который рядом с ней, поэтому главное для Драйзера — внешнее проявление привязанности и любви, и именно этим определяется отношение Драйзера к окружающим.

Мне трудно рассчитать время, необходимое для какого то действия. Типичная ситуация: при подготовке к экзамену я составляю график, но выполнить его мне не удается. Например, за три часа, по графику, надо прочесть три параграфа, но разобраться с ними мне удается только за пять часов, и остальной материал приходится рассматривать впопыхах.
Перед экзаменами и зачетами я сильно волнуюсь. Все время кажется: что-то недочитано! Если осталось совсем мало времени — могу и вовсе потерять над собой контроль. Однажды, минут за 15 до того, как пойти на экзамен, я открыла тетрадь и три учебника на страницах, посвященных различным темам. В каждом источнике что-то прочитала, но в итоге — все забыла.
Если нужно рано встать, то просыпаюсь я впервые за час до необходимого времени, а затем — через каждые 10 минут, так что будильник мне не нужен.

Понятно, что в этом рассказе также речь идет о слабой функции Драйзера — интуиции времени ( ? БИ).

Я очень долго помню все хорошее и все плохое, совершенное другими людьми по отношению ко мне. Можно сказать, что я злопамятен, потому что всегда пытаюсь отомстить за зло, причиненное мне. Если же это невозможно — стараюсь больше никогда не встречаться с обидчиком. Однажды к нам (было нас четверо) на улице пристали хулиганы, и один из нас отошел в сторону, показывая своим видом, что не имеет к нам никакого отношения. С ним я до сих пор не здороваюсь, несмотря на то, что он всеми силами пытается объясниться, загладить свою вину. Есть у меня еще отличительная черта — расчетливость. Я постоянно планирую свой бюджет, до мелочей высчитываю, сколько чего я могу себе позволить купить. Если почему-то не укладываюсь (например, выкурю лишнюю сигарету), это портит мне настроение, приводит к дискомфорту.

Расскажу несколько эпизодов из жизни своего братишки. Когда он учился в начальных классах, у него какой то старшеклассник отобрал 15 копеек. Брат запомнил этот случай и спустя 6 лет, окрепнув, вернул свои деньги, наказав обидчика.
В лаборатории мой брат выполняет общую работу со своим напарником. Они должны сделать все вместе и вместо сдать зачет. Брат требует, чтобы каждый выполнил в точности половину работы; иногда эта требовательность доходит у него до абсурда. Если напарник выражает протест или говорит, что ему приходится выполнять более трудную часть, брат немедленно предъявляет список «промахов» напарника.
При наведении порядка брат до десяти раз может передвинуть вазу на столе, одернуть скатерть, отойти на несколько шагов, чтобы удобнее оглядеть свою работу, вновь подойти и чуть-чуть поправить еще.
Обычно он нервничает, если необходимо выступить на каком-нибудь мероприятии. Однажды его назначили дежурным на военной кафедре. В его обязанности входило подойти к начальнику кафедры и отдать ему рапорт. Брат всю неделю тренировался и заучил слова рапорта так, что произносил их, уже не вдумываясь в смысл. Иногда он на несколько секунд останавливался, чтобы проверить, правильно ли употребляет падежи.
Интересно посмотреть на его книжную полку. Принцип расположения книг обычно таков: большие стоят рядом с большими, а книги меньшего формата — рядом с такими же. Поэтому, например, рядом с «Дифференциальными уравнениями» оказался «Винни Пух и все-все-все». Однако же это не мешает ему найти то, что его интересует в данный момент.

В двух предыдущих повествованиях мы снова встречаемся с характерным поведением Драйзера: он не прощает обид. Такое свойство его натуры проявляется уже в раннем детстве и сохраняется до преклонных лет.
Второй рассказчик подтверждает также и чрезмерное волнение своего брата-Драйзера перед публичным выступлением, вплоть до перевода себя в «автоматический» режим, лишь бы не сбиться.

Моя соседка всегда следит за тем, чтобы все три холодильника, которые есть в ее доме, были заполнены. Если, например, осталось 3 десятка яиц, она тут же посылает мужа в магазин: «У нас уже совсем нет яичек, нужно срочно купить», — и он покупает не, менее, сотни штук. Конечно, при такой системе всегда есть опасность, что что-то испортится, но она очень бережлива. Даже если сварила свежий суп — сначала доест остатки прежнего. Выбросить что-нибудь старое из еды ей даже и в голову не приходит. Черствый хлеб замочит, добавит дрожжи, масло, муку и испечет вкусные булочки; остатки молока, кефира сольет вместе и сварит творог, остатки печенья пропустит через мясорубку и сделает из него торт.

Бережливость Драйзера относится и к продуктам питания, и к одежде, и к жилищу, и к огороду, машине, стройматериалам... Он, как своеобразный санитар, подчищает все вокруг, использует для дела то, что еще пригодится. Правда, может при этом и «передержать» продукт — у каждой медали две стороны.

Иногда мой дядя проявляет совсем излишнюю, на мой взгляд, заботу: «Подложи под ноги скамеечку», «Я взял тебе безрукавку, надень, а то замерзнешь», «Надень эти варежки, они теплее», и так далее. Каждый раз, когда я прихожу к нему, он вытаскивает из холодильника множество самых разнообразных продуктов и начинает усиленно угощать: на столе могут оказаться одновременно кильки, творог, паштет, жареная рыба, пирожки, пельмени...
Провожая, обязательно предложит что-то взять с собой — кусочки рыбы, капусту, пирожки. Любимое его слово — «попутно». «Возьми с собой картошки, ведь это попутно, заходить никуда не надо», — упрашивает он, когда я захожу к нему в гараж, где у него в погребе хранятся овощи.
У него есть машина, которую он обихаживает, как живое существо. Любит сидеть за рулем, скучает за долгую зиму без поездок. Водит машину уверенно, спокойно, без рывков, соблюдает ограничения скорости даже на пустынных дорогах. Охотно предлагает свою помощь: «Ну, что ты будешь мучиться, давай я тебя отвезу!»
Однажды, когда мне нужно было достать билет на поезд, а в летнее время это не так то просто сделать, он сам вызвался провезти меня по разным железнодорожным кассам, чтобы найти, где меньше народу. В какой-то момент я попросила его: «Дядя, давай проедем еще сто метров, там мне будет лучше выйти!», и вдруг, совершенно неожиданно для меня, он взорвался: «Сколько можно тебя катать, я тебе что, шофер на побегушках? Я уже пожилой человек и устал!» Лицо его при этом стало совсем чужим, совсем не похожим на него, злым и жестоким. А ведь еще час назад я отговаривалась от его предложения, но, видимо, он об этом уже забыл... Больше я с просьбами к нему не обращалась.

ЭСИ очень заботлив, но при этом бывает и так, что чрезвычайно сам устает опекать своих близких. Тогда в нем постепенно нарастает раздражение, которое может самым неожиданным образом вырваться. По-видимому, такая ситуация определяется слабостью деловой логики — ему трудно организовать свой труд эффективно, поэтому он часто переутомляется.

Мой сосед — полковник в отставке, представительный и красивый пожилой мужчина — принадлежит к типу ЭСИ. Когда-то его жена, родив второго сына, заболела послеродовой горячкой. Не смотря на то, что он приложил неимоверные усилия, чтобы спасти жену, она продолжала болеть все последующие 15 лет своей жизни.
Все эти годы, кроме нелегкой службы в армии и забот о тяжелобольной жене, он вынужден был также растить двух сыновей, готовить еду, стирать, мыть и заниматься уборкой. В таких вот тяжелых условиях его сыновья получили высшее военное образование. Иногда они приезжают к отцу в гости. Недавно был младший сын со своей женой, и мой сосед, человек уже немолодой, все две недели занимался хозяйством, обслуживая молодую пару, готовил, кормил всех троих. Видно, что чувство отцовства, заботы о слабом — его доминантное качество. Особенно сильно это заметно, когда к нему в гости прибегает мой 5-летний внучонок. Надо только видеть, как наш сосед помогает маленькому Темке исправить игрушку, учит его прибивать гвозди, а иногда и дает «порулить» на своей машине...

Одно из наиболее характерных качеств ЭСИ способность позаботиться о слабом, сделать так, чтобы человеку было тепло и уютно. Это относится не только к близким людям, маленьким детям, но и к животным, и даже к растениям.

[pedagog]

Вы сенсорик, если:
— легко ориентируетесь в конкретном, вещном мире,
— воспринимаете мир как чувственную реальность — в ее конкретных формах, ощущениях, цвете и запахе,
— вас больше интересует конкретный результат реально выполненного труда,

Этот как раз тот человек, которому для того, чтобы отвлечься от неприятностей, надо сменить обстановку.

и

Вы интуит, если:
— ваше сознание легко работает в мире воображаемом,
— вы воспринимаете мир как череду интересных идей, событий, образов,
— вам легче запомнить общие очертания предмета, нежели его подробности, фактуру,
— вы спокойно можете мириться с домашним беспорядком, если увлечены своим делом.

Интуиты не любят рутинной работы, так как в каждое действие им начинает хотется принести чего-то новое. Интуиты не всегда рассеяны, но зачастую из мысли убегают в произвольном направлении. Интуит не очень любит заниматься хозяйственной деятельностью. То есть уют и комфорт он любит, но сам процесс его создания не вызывает в нем восторга. Вряд ли интуит, побывав на свадьбе, с точностью опишет цвет и фактуру платья невесты, но вот образ счастливой девушки надолго задержится в его памяти.

и это всё я)
склонна считать себя больше интуитом, как-то меня окружает больше явлений и фактов из второй цитаты. или сенсорик? я не рассеянна, очень внимательна, ценю конкретику и результат, но эти качества приобретённые, я их сама в себе развивала.

только успела запутаться, как дитятка проснулась. я подумаю об этом завтра (с) утром )