Пальчиковые краски

[Ниа]

Девочки, вопрос не в тему: Кто занимается по "Школе семи гномов"? Как вам серия 1-2 г?
У нас эти книжки почему-то комплектом в запечатанном виде продаются, пока не купишь, не увидишь

[Оксанчик]

Ниа,
выпуска про пальчиковые краски у меня как раз и нет, а все остальные есть. ДОвольное неплохо -много перекликается с предыдущим годом, например, "Форма" - где надо искать подходящие геометрические фигурки.
Очень моему нравится "пластилиновый снежок", "Мой дом". Я всегда покупаю, потому что если надо чем-то заняться с ребенком, а чтение, песенки, прыгалки ему уже надоели, то "Семь гномов" просто спасение.
Если надо перечислить все книжки этой серии - напиши, я пришлю

[Ниа]

[Оксанчик, спасибо за ответ
Теперь я точно знаю, что покупать ЦЕЛИКОМ всю серию не буду. Слишком много ненужных лично для меня книжек, да и по цене накладно . Поищу по отдельности.
Поэтому, если не трудно, напиши, пожалуйста, что твоей крохе понравилось больше всего

[Березка]

Продолжаю темку.

Итак, рисование пальчиковыми красками можно разнообразить.
Помимо упрощенного рисования с полугода, когда малыш пробует на ощупь лист, краски, определяет интенсивность цветов, к году-полутора полагаю необходимым усовершенствовать этот процесс.
1. Мама рисует контур некоего предмета - елка, грибок, цветок и т.п. - малышу предлагается закрасить рисунок, не заходя за контур. Процесс, есественно, сопровождается комментариями относительно предмета. Лично я читаю короткие тематические стишки, почерпнутые из книг, а также подлючаю собстенную фантазию.
2. Мама вырезает из плотной бумаги опять же некий контур и накладывает на чистый лист. Малыш губкой (я беру совершенно обычную хозяйственную) или пальчиками наносит краску. После снятия трафарета на листе остается красивый рисунок.
3.Ну и, наконец, пора вспомнить наше детское развлечение, когда лист сгибается пополам, на одну его половину наносится рисунок, а после соединения двух половин нашему взору предстает целостная картина!

[Оксанчик]

Продолжая тему Березки, расскажу о том, как сделать красивую картинку (или открытку ) на Новый год со своим малышом для дедушки-бабушки (делали с сыном год и 9 месяцев в Школе развития).
Нужно – цветной лист бумаги – синей или голубой, картон, пальчиковые краски белого и синего цвета, клей ПВА, вата и/или манная крупа, блестки или пайетки.
1) В листе картона вырезать трафарет – треугольника (елочка) или овала (просто красивое дерево).
2) Наложить картон на лист цветной бумаги и пусть ваш ребенок пальчиком внутри вырезанной Вами формы пальчиком наставит синих и белых точек. Если малыш будет рисовать внутри формы, тоже ничего страшного.
3) Снимаем картон – и видим красивое заснеженное дерево, к которому малыш может самостоятельно пририсовать коричневой краской палочку – ствол.
4) Теперь берем клей ПВА и наносам крупными точками на дерево и под дерево(сугробы) – и начинаем сыпать на эти места манку – обильно. Или приклеивать кусочки ваты – снега. Это уж зависит от того, в какой степени вам мил порядок/беспорядок в доме и на полу. Моему понравилось и вату прижимать пальчиком и манку насыпать.
5) Теперь в других, еще не заснеженных местах опять наносим ПВА или раствор обойного клея и пусть юный творец насыпает пайетки – лучше синие или серебряные, еще лучше – в виде снежинок. Это у всех идет на УРА!
6) Ждем некоторые время, чтобы клей схватился, аккуратно стряхиваем излишки декора – и вот она, красота!!!!
7) Собственно и все. Однако, если все-таки в верхней части шедевра осталось незанятное место. Можно попросить ребенка приклеить туда белые кусочки пластилина – очень маленькие. Мой обожает приклеивать пластилиновые шарики, и даже сам уже отрывает пластилин. Если и сейчас красоты недостаточно, можно на эти кусочки пластилина приклеить пайетки – снежинки. Ах, какая красота!!!
Надеюсь, я понятно изложила? Если не в теме – извините
Теперь про «Семь гномов» - для Ниа.
Хитом стал «Пластилиновый снежок» - очень рекомендую!
Дальше ему очень нравится находить нужные места и приклеивать к ним картинки, вырезанные мамой. Ему нравится намазывать клеем-карандашом картинки, а потом приклеивать их на нужное место. При этом ему помогают и лисичка, и медвежонок, и собачка –он берет их лапку и ею старательно прижимает изображение. В этой серии это «Мой дом», « В деревне и на даче», «Форма и цвет», «Кто это, что это».
Совсем не пошли разрезные картинки (в предыдущем году это была книжка «Собери картинку») - здесь это «Чей это хвостик», «Мой первый словарик». Но картинку режем уже на три части (книга разваливается моментально). Авторы предупреждают, что не все дети в этом возрасте могут выполнять такие задания, и надо отложить до лучших времен. Мой не может, но книжка разваливается…
«большой, маленький», «Веселый грустный» - очень нейтрально. Там просто картинки, и надо сравнивать, где большой -маленький, мокрый-сухой и т.п. Все выучил и ему уже не интересно. Причем, в книжке все правильно называет, а в жизни пока много путает. Такие вещи, типа большой -маленький, мокрый- сухой, твердый -мягкий, лицо – спинка, лучше в жизни самой показывать. Вот эти книжки тоже можно и не покупать.

[Ниа]

Оксанчик, еще раз большущее СПАСИБО
березка, ждем продолжения

[Оксанчик]

Девочки, забыла упомянуть.
Совсем не обязательно делать описанную мною выше картинку за один раз! Можно в несколько заходов!

[Настурция]

Оксанчик, спасибо большое за идею картинки!!!!
Моему год и 11 месяцев, попробую на этой неделе сделать такой подарок для бабушек (постараемся в двух экземплярах )

[Оксанчик]

Покажите потом творение! А мы вам наше покажем!

[Mарсик]

Нам семь месяцев, сидит пока не очень устойчиво, поэтому я ей не самой даю рисовать, а сажаю её на колени и рисую сама какие-нибудь каракули, один день одним цветом, другой день - другим. Но как только научится сидеть, сразу дам ей пальчиковые краски.

[PriVer]

Нам 1,7 мазюкает с удовольствием, если приспичило, ничем не отвлечешь, приходиться доставать "касики" (краски) и "бом" (альбом). А как закончит сам бежит в ванну, причем руки держит так, чтобы ничего не запачкать. Но никак не могу придумать куда краски выкладывать, т.к. если брать прямо из баночек, он уже перемешал многие краски, подскажите, пожалуйста!
А насчет Школы Семи Гномов, заказала сыну по интернету по отдельности 5 книг, мне нравится, взяла там же еще альбом для рисования пальчиковыми красками, но пока не пробовали, мне кажется рано, после 2-х попробую.

[Ариадна]

Но никак не могу придумать куда краски выкладывать, т.к. если брать прямо из баночек, он уже перемешал многие краски, подскажите, пожалуйста!

Может уже неактуально.... но отвечу Воспитатели в садике подсказали, что можно выкладывать краску в крышечки, тогда она не так быстро расходуется и не смешивается Вот что значит педагоги со стажем

[PriVer]

Может уже неактуально.... но отвечу Воспитатели в садике подсказали, что можно выкладывать краску в крышечки, тогда она не так быстро расходуется и не смешивается Вот что значит педагоги со стажем

Спасибо! Я тоже так стала делать, однако сынок как попробовал первый раз в баночку палец засовывать, так теперь только баночки и требует(( не прокатил у нас номер. Хотя сейчас ему это дело надоело, может пару дней вообще не просить краски, а если попросит, то пару раз мазнет и начинает закрывать, ему теперь больше нравится подбирать по цвету крышечки