продолжу немного из своей новогодней тетрадки...
часть вторая, "творческие занятия и развлечения"
1. читаем и учим стихи о зиме
2. загадки о зиме
3. новогодние мульт, кино
4. новогодние книжки (сказки, рассказы)
5. театр теней
6. кукольный театр (новогодние истории)
7. диафильмы о нг
8. разыгрывать стихи, напр, А.Барто "Дело было в январе"
9. новогодний муз урок (когда-то брала на сайте Л Даниловой)
10. наряжаем елку
11. украшаем дом
12. делаен стенгазету
13. рисуем на окнах (мылом, гуашью), наклейки снежинки, самодельные картинка спец контурами по стеклу
14. делаем печенье на елку
15. поиграть в зверушек, которые в спячке, сменили шубку, пользуются своей кладовой
16. День зимнего солнцестояния 21 дек
17. опыт с замерзшей водой(сладк, солен, обычн) как замерзла, как тает
18. снежинки на геометрике
19. игры с елочн шариками (вырезать примерно 24 штуки из цветной бумаги, парами) : выложить гирлянду, украсить елку, найти пару и тд
20. складывать снежинки из счет палочек, ниток и пр
21. лото снежинки
22. сделать бумажный городок (домики, елки, горки)
А вот и наш скромный календарик в действии. Самое любимое ребенкино занятие - даже не обводить дату кружком и не приклеивать очередного персонажа, а "украшать" календарь красным маркером, добавляя все новые и новые штрихи Завтра дам маркер зеленого цвета
У вас нет необходимых прав для просмотра вложений в этом сообщении.
leticia, а какие персонажи приклеиваете? Мишку и птичек вижу.А сколько ребенку лет?
У нас тоже продвигается тоже , на елку откуда то рилетели рыбки, снежинка, причем совсем незапланировано(сын сам старается)
Изображение.jpg
У вас нет необходимых прав для просмотра вложений в этом сообщении.
likondra, из уже приклееных - снегирь, сорока-ворона, медведь, шишки и шарики на елку, звезда и облачко(не совсем персонажи, но все-таки=)))) Впереди - зайцы, снеговики, лиса, белка, лось (или олень ), веточка рябины (птичек кормить), дед Мороз, Снегурочка и ребятки на санках. Скачала с детского сайта все готовое (рисовать не умею совершенно)- даже раскрашивала в пэйнте для экономии сил и времени. Единственное, я поменяла предложенный порядок, так как календарь начали вести только переехав обратно домой - с 13 числа: менее интересное (шарики и шишки) приклеила сама за пропущенные дни, а более интересное оставила сыну. Сыну в конце января исполнится два года. Все приклеиваем на двусторонний скотч - нам очень нравится отрывать желтую бумажку.
Потом скину фотку готового календаря, если что-то еще будет видно после ребенкиных художеств
likondra писал(а): нас тоже продвигается тоже , на елку откуда то рилетели рыбки, снежинка, причем совсем незапланировано(сын сам старается)
Молодцы вы Значит, сын оценил твои труды по-настоящему.
Надеюсь, что оценил. задания которые запланированы он делает вместе со мной, ведь я старалась чтобы больше времени проводить вместе. еще очень интересно бывает когда мы папу вовлекаем . например елочку делали все вместе, конгкурс на лучшую снежинку, он теперь тоже ходит по дому и любуется своей "работой", так что и папа у нас старается и доволен и сына!А уж как подарки любят получать! вот только фильмы новогодние он с нами смотреть не хочет, может я фильмы выбираю не те?
погделитесь идейками пожалуйста как организовать поиск подарка по карте в квартире....
я хочу нарисовать карту сокровищ с заданиями , вот только как это все вместе сделать. У меня затруднения вызывает : рисовать маршрут на карте или нет, если с маршрутом - то это просто, ребенок и задания не будет выполнять ,сразу дальше пойдет. Или нарисовать карту разрезать и пусть части ищет, а потом по карте подарок найдет???
likondra, можно на карте поставит крестик - а дальше задания, за выполнение которых дается записка с указанием следующего места (в шифровке, например), или само задание содержит намек на него. Или рисуете полностью маршрут, но чтобы подарок получить, нужно, например, 7 ключиков предъявить. А ключики даются только за выполнение задания.
Мы в лагере деткам сначала резали на части - но тогда нужно проследить, чтоб часть с крестиком была найдена последней - а то не интересно... Потом пришли к выводу, что проще сделать на каждом кусочке ребус, - когда все ребусы разгаданы можно найти подарок. Как вариант - на каждом кусочке с обратной стороны просто цифру, обозначающую номер буквы в алфавите... Получившееся слово (например "балкон" или "диван") - и будет указывать на местонахождение...
А еще на каждом кусочке можно карты можно маленьким крестиком "дополнительные" подарки обозначить - тогда и искать интересней будет... Ну, сладости, резиночки, машинки, лаки для ногтей...
P.S. Последнее только сейчас в голову пришло - так что идея еще не опробована, за качество не отвечаю
Мария-мирабелла, flash! , спасибо! решила - сделаю карту, на карте будут обозначены пункты . На каждом пункте будут задания ( у Sukkub хорошие задания были написаны). за решение задания будут подарочки и ключики, собрав например 4 ключа откроется дверь где будет спрятан подарок, тоесть он сможет открыть дверку. вот как то так!
я бросила в блогах рассказ, как мы с детьми мутили НГ -
Детям так понравилось, что они до сих пор во всё это играют - в Бабу-Ягу, кражу подарков и прочих вещей, спасение времени и т.п.
Вот теперь думаю, что бы ещё подобное на Рождество замутить, только уже с рождественским смысловым подтекстом.
В этот раз у нас были такие календари.
Первый календарь шила еще в прошлый год. Это25 кармашков, в каждом лежат пара конфеток или сюрпризиков, стихи из Библии для ежевечернего чтения при свечах и игрушка (?) не знаю как сказать из фетра, которая иллюстрирует отрывок для чтения.
4.jpeg
Следующий календарь опять для мальчишек с конвертиками -заданиями (предновогодними), на выходные побольше, на будни поменьше, иногда для мальчишек одинаковое задание, иногда разные.
5.jpeg
Сделала и для дочки из подручных средств, но она не прониклась. Все заканчивается сдергиванием носков, сюрпризы не ищет, это ей менее интересно
У вас нет необходимых прав для просмотра вложений в этом сообщении.
И снова здравствуйте!
Увидела, что народ уже готовится к Новому году. Думаю сейчас самое время продумать и план мероприятий, занятий с детьми на декабрь. Хочу поделиться своим опытом, может кому-нибудь пригодится.
Сначала хочу сказать, что живем мы в Эстонии в Нарве, и получилось так, что все праздники переплелись. Раньше я никогда не слышала про то, что ходят какие-то гномики, а когда появились дети узнала много всего. У меня два сына: Валере - 11 лет, Кириллу - 3 года. Начиная с первого адвента мы вывешиваем сапожки, в которые гномики каждый день приносят какие-то подарочки. Такие же сапожки висят и у бабушки, периодически заходим к бабушке проверять сапожок. У нас еще есть внук и внучка. Пришлось и им повесить сапожки, т.к. старший сын сказал, что им тоже надо повесить, т.к. мы же ходим к своей бабушке проверять сапожок. До прошлого года он еще и маме с папой вешал сапожок, приходилось и туда иногда что-нибудь подкладывать. Заготавливать подарки от гномиков начинаю заранее, когда вижу в магазине что-то недорогое. Старший сын до сих пор верит, что гномики приходят, хотя в Деда Мороза уже не верит. В этом году хотела ложить какие-нибудь задания, чтобы они выполняли к следующему дню, но боюсь старший тогда догадается, что это мама делает все.
В прошлом году, начитавшись информации на Flylady, мы с сестрой решили устроить детям какое-нибудь приключение. Сестра моя живет в Нарва-Йыэсуу (это можно назвать курортным поселком). Там очень много сосен, зимой тихо, вобщем самое подходящее место для сказки. Муж был в рейсе, поэтому не мог помочь в проведении мероприятия. В пятницу вечером я собрала детей и мы поехали в гости к тете, не забыв прихватить с собой сапожки, а то куда гномики подарки будут ложить. Заранее сестра заготовила паетки (блестки) в виде звездочек, фигурку гномика, колпачек гномика, яблоки завернутые в фольгу и завязанные подарочной лентой, в сумку сложили бутерброды и термос с чаем с имбирем. В десять часов отправили детей спать, старший сильно сопротивлялся, тогда ему сказали, что он должен уложить Кирюшу, а потом может прйти к нам в комнату. В это время, пока они укладывались, открыли окно в другой комнате, Кирюшиным сапогом сделали следы в снегу на подоконнике с наружней стороны, потом на подоконнике в кваритре оставили след из снега и посыпали блестки. Как потом оказалось, очень удачно, что недалеко от окна лежал красный плед, который отражался в окне, но сразу в глаза не бросался.Потом сестра поехала в парк к елке. Там в одном месте оставила на снегу колпачок и посыпала блестки, недалеко от елки положила на снег фигурку гномика, впоследствии объясняли детям, что видимо один гномик не успел убежать и превратился в игрушку, как в книжках про всяких троллей и т.д. А около самой елки положила в снег завернутые яблоки так, что из снега бали видны только яркие ленточки. Я в это время караулила, чтобы они случайно не обнаружили отсутствие тети, даже включила воду в ванной, чтобы сказать, что она моется. Все удалось. Когда сестра разделась и отдышалась, мы сели в большой комнате и спокойно разговаривали, потом "вдруг" одновременно вскочили, бросилиь в другу комнату с криками : "Смотри, что это?" Естественно дети тоже вскочили, мы им объяснили, что у окна в комнате кто-то промелькнул, включили в комнате свет, и обнаружили следы на окне, стали бурно обсуждать, что это было, решили, что гномик приносил подарки, но мы его спугнули. Тогда я предложила одеться и пойти поискать гномика. Дети даже на секунду не задумались, что это вдруг мама на ночь глядя собралась идти на улицу. Пока одевались, старший сын увидел в окне на ветке сосны что-то красное (это как раз отражался плед). Мы вышли на улицу, решили сначала посмотреть под окном, но под окном на снегу не было не одного следа, а на окне были. Но ведь гномики умеют летать. Потом решили ехать на машине поискать гномика. Куда ехать? Ну конечно к украшенной елке! Пока ехали сестра незаметно переключила радио на диск с рождественской музыкой. Старший сын услышал музыку вперед меня. Машину остановили недалеко от елки. И пошли... Было очень страшно и любопытно!!! Сначала мы обнаружили колпачок и россыпь блесток, ведущую в сторону елки. Затем была найдена фигурка гномика. Если к этим предметам их еще надо было направлять, то яблоки обнаружили самостоятельно. Мы еще предложили поискать гномика в беседке. Младший испугался, пришлось взять его на руки. Потом мы вернулись в машину и стали пить чай с бутербродами. На вопрос откуда чай и бутерброды, сестра сказала, что ходила на курсы и брала с собой перекусить. Потом мы поехали домой... Впечатлений море, строились догадки, придет ли он снова, чтобы положить подарки, еле уложила спать. Утром как положено в сапожках были подарки. Чай такой потом часто просили сделать. Старший сын, если до тех пор сомневался есть ли гномики, то после этого приключения - поверил что они существуют. Естественно в понедельник он рассказал об этом в школе. Некоторые дети сказали, что гномиков не бывает, потом когда он мне об этом рассказывал, я сказала, что гномики перестают ходить к детям, когда дети перестают в них верить, просто они перестают замечать чудеса. Недавно, уже летом, мы гуляли около тех елок, младший сын первым вспомнил, как мы искали здесь гномиков, и мы снова с удовольствием вспоминали наше приключение. Не только дети, но и мы сами веселились и были рады, что все удалось, что все мы получили массу впечатлений.
Вот такое приключение. Творите чудеса своими руками!
Завтра дам маркер зеленого цвета 
), веточка рябины (птичек кормить), дед Мороз, Снегурочка и ребятки на санках. Скачала с детского сайта все готовое (рисовать не умею совершенно)- даже раскрашивала в пэйнте для экономии сил и времени. Единственное, я поменяла предложенный порядок, так как календарь начали вести только переехав обратно домой - с 13 числа: менее интересное (шарики и шишки) приклеила сама за пропущенные дни, а более интересное оставила сыну. Сыну в конце января исполнится два года. Все приклеиваем на двусторонний скотч - нам очень нравится отрывать желтую бумажку.
